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평생교육사 2급과정

  • 평생교육사(평생교육법제24조제2항)

    평생교육 진흥을 위하여 평생교육현장에서 평생교육 프로그램의 기획 · 진행 · 분석 · 평가 및 교수업무 등 평생교육 관련업무의 전반적인 영역을 담당하는 평생교육 현장전문가


    평생교육 현장전문가 : 기획, 진행, 분석, 평가, 교수업무

  • 평생교육실습이란?

    평생교육 현장실습(이하 현장실습)이란 정해진 교과목 또는 과정을 이수한 뒤, 일정한 기간 동안 공인된 평생교육기관에서 실제적인 활동에 참관 및 참여하게 하는 과정을 의미한다. 이 때 실제적인 활동이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과정을 의미한다.


  • 평생교육실습의 의의
    • - 현장실습은 양성기관에서 익힌 평생교육 이론을 평생교육 현장에 적용, 실천해봄으로써 이론과 실제의 관련성을 몸소 체험하는 기회가 된다.
    • - 현장실습은 평생교육 전문가로서의 능력 내지는 적성을 시험해보는 기회가 된다.
    • - 현장실습은 평생교육 전문가로서의 능력 내지는 적성을 시험해보는 기회가 된다.

  • 평생교육실습의 목적

    현장실습의 궁극적인 목적은 바람직하고 이상적인 평생교육 전문가를 만드는데 있다. 이러한 목적과 관련하여 하위목적들을 살펴보면 다음과 같다.

    • - 양성기관에서 익힌 전공과목에 대한 이론을 평생교육 현장에 적용, 실천하는 능력을 기른다.
    • - 예비 평생교육사라는 위치에서 평생교육이라는 특수한 활동을 경험한다.
    • - 현장에서 평생교육이 처해있는 참모습을 이해한다.
    • - 학생 자신의 인성이나 적성 또는 자질이나 능력을 평가해보는 기회를 가진다.

  • 평생교육 종사분야
평생교육 종사분야
종사분야 세부내용
평생교육전담지원기구 국가평생교육진흥원, 시도평생교육진흥원
시군구 평생학습관 등
지방자치단체 및 교육청 시도청, 시군구청 평생교육 관련부서
교육청, 교육지원청 평생교육 관련부서 등
평생교육 관련사업 수행학교 지역과 함께하는 학교, 방과후학교 사업 수행 학교
평생학습중심대학 육성사업 수행 대학 등
학교 부설 평생교육시설 초 · 중등학교 부설 평생교육시설
대학 부설 평생교육시설 등
학교형태의 평생교육시설 공민학교, 방송통신고등학교, 각종학교 등
사내대학형태의 평생교육시설
사내대학형태의 평생교육시설  
원격대학형태의 평생교육시설 사이버학원, 사이버교육원, 원격대학 등
사업장부설 평생교육시설 백화점/대형마트 등의 문화센터 등
시민사회단체부설 평생교육시설 (시민,운동)연합, YMCA, 운동본부 등
언론기관부설 평생교육시설 신문사 · 방송사 문화센터 등
지식 · 인력개발관련 평생교육시설 기업체연수원, 산업교육기관, 주부교실 등
문자해득교육 운영 기관  
학점은행기관 「학점인정 등에 관한 법률」 제3조제1항에 따라
평가인정을 받은 학습과정을 운영하는 교육훈련기관
  • (개정)평생교육법 평생교육사 등급별 자격요건
    • - 평생교육사 1급

      평생교육사 2급 자격증을 취득한 후, 평생교육 관렵업무에 5년 이상 종사한 경력이 있는 자로서 국가평생교육진흥원이 운영하는 1급 승급과정을 이수한 자(2급 자격취득 이후 경력만 인정)

    • - 평생교육사 2급
      • (1호) 대학원에서 필수과목 15학점 이상 이수하고 석사 또는 박사학위를 취득한 자
      • (2호) 대학 또는 학점은행기관에서 평생교육 관련과목을 30학점 이상 이수하고 학위를 취득한 자
      • (3호) 대학을 졸업한 자로서 대학 또는 학점은행기관에서 평생교육 관련과목을 30학점 이수한 자
      • 평생교육사 3급 자격증을 보유하고 평생교육 관련업무에 3년 이상 종사한 경력이 있는 자로서 국가평생교육진흥원이 운영하는 2급 승급과정을 이수한 자(3급 자격취득 이전/이후 경력 모두 인정)
    • - 평생교육사 3급
      • (1호) 대학 또는 학점은행기관에서 평생교육 관련과목을 21학점 이상 이수하고 학위를 취득한 자
      • (2호) 대학을 졸업한 자로서 대학 또는 학점은행기관에서 평생교육 관련과목을 21학점 이수한 자

    [자료 : 국가평생교육진흥원, 교육과학기술부(2008). 2008평생교육백서. pp. 214. 내용 재구성]

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